德州大學教授:AI 並非摧毀高等教育而是揭露早已崩壞系統

University of Texas at Austin 歷史教授 Steven Mintz 批改 400 份學生論文時,發現文章句式、結構甚至結論完全一樣。這現象被指並非作弊危機,而是教學法危機。大學多年來運作如工廠:大型講座、標準化題目,以及由工作量超負荷的助教處理評分制度。AI 只是揭露這模式何等空洞。

Eric Leung
December 04, 2025 • 預計閱讀時間：3 minutes

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